Sáng ngày 3/4/2026, tại TP. Hồ Chí Minh, Viện Công nghệ Tiên tiến (thuộc Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam) đã tổ chức Hội thảo khoa học: “Đánh giá tài liệu hướng dẫn và bộ công cụ hỗ trợ thực hiện chương trình ESD” nhằm thu thập ý kiến từ các cơ quan, trường học và đơn vị tham gia vận hành chương trình giáo dục sinh thái tại Cần Giờ. Đề tài hướng đến việc đưa các giá trị của UNESCO vào môi trường học đường một cách thực tiễn và bài bản.
Hình 1. Các đại biểu tham gia hội thảo
Từ nghiên cứu khoa học đến thực tiễn giáo dục thực địa
Hội thảo nằm trong khuôn khổ đề tài “Nghiên cứu xây dựng và thử nghiệm áp dụng chương trình giáo dục vì sự phát triển bền vững của UNESCO tại Khu Dự trữ sinh quyển thế giới Rừng ngập mặn Cần Giờ”, do Sở Khoa học và Công nghệ TP.HCM quản lý, Viện Công nghệ Tiên tiến chủ trì thực hiện. Phát biểu tại chương trình, TS. Lê Bửu Thạch, Chủ nhiệm nhiệm vụ, cho biết mục tiêu của đề tài là xây dựng một chương trình học tập trải nghiệm tại Cần Giờ một cách hệ thống và đồng bộ; phù hợp với nhu cầu và thực tiễn của ngành giáo dục TP. HCM.
Trong khuôn khổ hội thảo, TS. Nguyễn Đức Danh (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh) giới thiệu hệ thống bài giảng được thiết kế cho học sinh các cấp. ThS. Nguyễn Đình Phúc (Viện Công nghệ Tiên tiến) giới thiệu bộ công cụ hỗ trợ thực hiện chương trình, bao gồm bài giảng điện tử, video mô phỏng và các phiếu quan sát, phiếu thực địa được chuẩn hóa nhằm hỗ trợ giáo viên và học sinh trong quá trình tổ chức hoạt động học tập.
Hình 2. TS Lê Bửu Thạch trình bày nội dung chương trình ESD
Đối thoại đa chiều: Nhà khoa học, cơ quan quản lý giáo dục, giáo viên và doanh nghiệp
Hội thảo có sự tham gia của đại diện nhiều cơ quan, đơn vị và trường học như Viện Công nghệ Tiên tiến, Viện Sinh thái miền Nam, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHQG-TP.HCM), Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, Ban Quản lý rừng đặc dụng và phòng hộ TP. Hồ Chí Minh, Công ty TNHH WANEE Vietnam cùng một số trường phổ thông trên địa bàn thành phố như trường THCS Bình Khánh, Trường Chinh, trường PTTH Nguyễn Thượng Hiền,… Các đại biểu đã tập trung góp ý về tính khả thi của Tài liệu hướng dẫn vận hành chương trình ESD, mức độ phù hợp của các hoạt động với chương trình giáo dục hiện hành, cũng như khả năng ứng dụng của hệ thống học liệu và công cụ hỗ trợ.
Một nội dung đáng chú ý tại hội thảo là định hướng xây dựng mạng lưới phối hợp chuyên môn để hỗ trợ triển khai ESD tại Cần Giờ, trong đó có trao đổi về vai trò của Chi hội Giáo dục Sinh thái và Môi trường trực thuộc Hội Sinh học và Công nghệ Sinh học TP. Hồ Chí Minh. Đây được xem là hướng kết nối giữa cơ quan nghiên cứu, nhà trường và các tổ chức liên quan nhằm tăng cường tính phối hợp và tính bền vững cho chương trình.
Hình 3. Thầy Trương Hữu Phước – Hiệu trưởng trường THCS Bình Khánh trao đổi tại buổi thảo luận nhóm
TS. Lê Bửu Thạch cho biết các ý kiến đóng góp sẽ được nhóm nghiên cứu tiếp thu, rà soát và hoàn thiện trước khi đưa tài liệu và bộ công cụ vào giai đoạn thử nghiệm. Thông qua quá trình này, chương trình giáo dục vì sự phát triển bền vững tại Khu Dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn Cần Giờ được kỳ vọng sẽ từng bước hoàn thiện về nội dung, phương thức tổ chức và khả năng áp dụng trong thực tiễn giáo dục, góp phần bồi dưỡng cho học sinh tư duy sống xanh và trách nhiệm đối với môi trường.
Tin và bài: Trần Quang Điển/Lê Bửu Thạch